En Más Sobre Psicología ya hemos hablado acerca del cociente intelectual, y de lo que estas pruebas de inteligencia son capaces de medir. No obstante, en aquellas ocasiones dejamos en claro que los tests, no tienen una precisión total si se toman las múltiples inteligencias no tanconocidas que existen en una persona.
¿Qué son las inteligencias múltiples?
Desde la década de 1920, los investigadores empezaron a dar eco de varios nuevos tipos de inteligencias; la primera de ellas fue la denominada “Inteligencia social” la cual se destacó por tomar en cuenta las habilidades en sociedad y dejar a un lado las competencias académicas (las cuales eran las únicas evaluadas y consideradas “inteligencia”.
A raíz de lo anterior, los estudiosos de la inteligencia humana se dividieron en dos vertientes a investigar:
ARTÍCULO RECOMENDADO: ¿Soy altruísta? O.. ¿Me sacrifico por los demás?
Unitarios:
Los investigadores de la inteligencia unitaria, argumentaban que existe una “inteligencia general” es decir, todas las inteligencias forman una sola y entre ellas se complementan. En su tiempo, la afirmación anterior rompió con los estudios que se tenían, pues posicionaba a la inteligencia social con importancia igual a las competencias académicas.
Disgregadores:
En contraposición con los estudiosos unitarios, los disgregadores defienden la idea de independencia en cuanto a la conformación de inteligencias, agregando una diferencia entre el término “inteligencia” y “habilidad”. Por ello, la inteligencia social y la inteligencia académica tienen distinto grado, dejando a la inteligencia social solamente en “habilidades sociales”
Actualmente aún existe dicho debate, sin embargo, se ha optado por unir las dos posturas e investigar los fenómenos en conjunto. Con ello, se a podido llegar a una conclusión entre los dos mundos: Los tests de CI, no miden la inteligencia total de un individuo; se rectifica la existencia de distintas inteligencias que un humano puede tener, las cuales no son evaluadas por no pertenecer a un contexto estrictamente académico.
¿Cuántos tipos de inteligencias múltiples hay?
El concepto de inteligencia múltiple surgió a raíz de las investigaciones de Howard Gardner en el año de 1983. En ella, definió la inteligencia como “la capacidad de resolución de problemas o productos valorados por la sociedad” y con ello dio a conocer siete tipos de inteligencias (desglosando en su mayoría la llamada “Inteligencia académica”).
En el contexto educativo, se valoran las inteligencias lingüísticas y verbales (¿Qué tan capaz es el sujeto de comunicarse con los demás o de aprender un nuevo idioma?) y asimismo se hace hincapié en las inteligencias lógicas y matemáticas (implican la resolución de problemas mediante un análisis lógico de lo que se pide). Estas dos inteligencias son las que mayormente se evalúan en los tests de inteligencia.
Si nos vamos al terreno artístico, nos encontramos con 3 inteligencias más: La inteligencia musical se refiere a la capacidad de ejecución y composición de patrones musicales (Grandes artistas y compositores natos, resultan brillantemente en esta inteligencia, no obstante, normalmente esto no es mencionado como tal, más que como una “habilidad”). La inteligencia kinestésica trata acerca de lo que nosotros podemos interpretar por medio de nuestro cuerpo; propia de grandes artistas del teatro. Finalmente está la inteligencia espacial que, como lo indica su nombre, reconoce los patrones que impliquen un espacio virtual o imaginario. Esta habilidad en algunos casos es valorada en las pruebas de CI.
El ser humano es tan complejo, que ni nosotros mismos, podemos imaginarnos de qué somos capaces. ¡Coméntanos! ¿Qué inteligencias crees tener?