También llamado IQ (En abreviación de la palabra alemana “Intelligenzquotient”) este término es mencionado con frecuencia en la cultura popular como un sinónimo de personas inteligentes o genios, pero ¿qué tan verdad es esto?
El término de CI se relaciona directamente con las pruebas de inteligencia, las cuales miden la capacidad de tipo general del sujeto que responde al test. La primera de estas pruebas fue creada por el investigador británico Sir Francis Galton en el sigo XIX; No fue hasta el año 1903 cuando Alfred Binet desarrolló el primer test enfocado al contexto escolar y por tanto, aplicable a las masas. De ahí en adelante el término no hizo más que popularizarse, con un especial énfasis a nuestros días, donde esta clase de tests se han puesto a la moda y se pueden “encontrar fácilmente por Internet” … Al menos eso es lo que cree gran parte de la población, lo cual resulta ser falso, pues las verdaderas pruebas a día de hoy llegan a ser bastante costosas o solamente aplicable en ámbitos específicos; La mayor parte de los “tests” que se encuentran por la red resultan ser falsos o anticuados para los tiempos actuales.
¿Qué hace tan especial a los tests de inteligencia? La respuesta está en la puntuación que arrojan, que es precisamente el Cociente Intelectual. Por tanto, es preciso recalcar que se tiene que ver al CI como el puntaje obtenido en las pruebas de inteligencia y no confundirlo con las pruebas mismas.
Desde 1960, se usa el parámetro llamado “Desviación CI” para calcular la puntuación de los sujetos en las pruebas. Se considera que el valor 100 es la media de inteligencia. No obstante en muchos casos, personas con puntaje de 85 a 115 también son consideradas dentro de este rango (se tiene una desviación de 15). Sin embargo, los sujetos que presenten valores iguales o inferiores a 70 hasta llegar a 50, ya son considerados en un rango inferior, donde mayormente se encuentran las personas que presentan alguna discapacidad leve; personas con puntajes iguales o inferiores a 50 hasta llegar a 30, se establece que se tienen una discapacidad grave. Cuando se llega a la puntuación de 20, se considera que el sujeto tiene una discapacidad con posibles daños neurológicos.
No obstante, aquellos que obtengan en sus pruebas un puntaje mayor 130, son considerados sobresalientes. Se considera que la mayor parte de profesionistas a día de hoy tienen un puntaje de media de 115.
Una vez mostrado lo anterior, ¿es real que la inteligencia puede ser resumida a un simple número? Como dijimos al principio del artículo, los tests de inteligencia miden las capacidades intelectuales generales de un individuo, lo que hace que no todas las áreas de la inteligencia sean evaluadas, y en consecuencia el número resultante la prueba difiera de la inteligencia real del individuo. Por esta razón, inclusive a día de hoy, los científicos tienen debates sobre la definición de inteligencia ya que este término abarca gran cantidad de apartados, como el espacial, analítico (los cuales muchas veces en la sociedad son los que únicamente se usan como sinónimo de inteligencia, lo cierto es que esa acción no es correcta), habilidades verbales, resolución de problemas, planificación, abstracción, el apartado empírico y emocional, entre muchas más variables.
¿Qué piensas de los tests de inteligencia? Por nuestra parte concluimos que basarnos estrictamente en un número para medir la inteligencia de un individuo puede no ser del todo correcto, pues se deja en el tintero infinidad de apartados que igual hacen parte de la inteligencia que este posee.
¡Lo importante es saber tu opinión!